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2020年山东高考个人排名怎么查询,山东高考成绩排名查询方法

更新:2020-04-17 14:41:36 高考升学网

高考成绩公布后,很多家长和学生咨询我们,山东高考个人成绩排名位次如何查询:山东高考成绩排名,可以通过省招生考试院发布的山东一分一段表来查询,也可以到聚志愿网站直接输入分数查询,一分一段它显示每一个分数全省考生有多少名,能让你计算出自己的排位。目前的山东高考一分一段表是将全省同科类考生的档案分(考生总分+政策加分)从高到低排列(分数相同的则为并列),再按每1分一段,统计“本段人数”;从本段向上一直到最高分段的所有“本段人数”相加,则为“累计人数”。一分一段表上显示出每一个分数全省的考生有多少名,这个数据的参考价值最大。2020年山东高考个人排名怎么查询,山东高考成绩排名查询方法

1、如何利用山东高考一分一段表填报志愿

01.分数段:就是在成绩统计过程中给分数的一个分段,或者说是分数的一个区间,分为5分、10分、15分、20分等情况。

上述的“5分、10分、15分、20分”等,用一个名词来命名,叫做“分数段区间值”。上图所示成绩统计表“分数段区间值”为10分,这种情况,通常称为“10分一段”或“10分一档”。分数段区间值是如何计算出的呢?别看是一个小问题,很多考生在计算时常常出错哦:

分数段区间值=分数段最高分-分数段最低分+1.

以“679-670”这个分数段为例,其分数段区间值=679-670+1=10分。

02.分数段人数:指本分数段所拥有的人数,或者说本分数段所覆盖的人数。

以“679-670”这个分数段为例,其分数段人数为6,说明这个分数段中包含6个考生,或者说覆盖了6个考生。

在这里需要强调:在这个分数段中,最高的679分与最低的670分,并不一定对应实际某考生的分数,可能在这个分数段中,这6名考生,全部都是675分,那么679、678、670分等并没有实际考生分数分布以之对应。因此那些分数只是一个划分分数段的一个“分数段虚拟分数”,没有考生实际考分分布。

03.累计人数:指本分数段(包括本分数段)以前的所有分数段人数的和。

具体计算时,用本分数段的人数加上紧邻上一个分数段的累计人数。例:“679-670”这个分数段人数为6,紧邻上一个分数段人数为0,因此本分数段累计人数为:6+0=6;“669-660”这个分数段12,紧邻上一个分数段即“679-670”的人数为6,因此本分数段累计人数为:12+6=18。

二、如何计算考生排名位次

考生的排名位次,最精准的还是通过完整的成绩来进行排列的,贵州省等省市在高考公布考生分数时,也公布考生的排名,做到“一个位次只对应一名考生”,在有相同分数的情况下,则通过学业水平测试成绩、文综/理综、语数外成绩和、语数外单科成绩等区分开。在“平行志愿投档规则”条件下,遵循“分数优先原则”,其实就是按照考生的排名位次给考生进行投档的。

但如果在省模或者高考中,教育部门公布给考生的不是具体的排名,而是一个分数段人数统计表,那么就得进行自行计算,当然这个计算的结果与实际情况绝对是成长误差,所能够做的就是力争接近考生的排名位次实际。

为了便利说明,引入几个新名词,介绍通过分数段统计表如何计算考生的排名位次,下面具体以上述“图二”中“509-500”这个分数段为例进行计算演示。

01.分数段分均人数:指本分数段中平均每一个所对应的人数。

其计算公式为:分数段分均人数=分数段人数/分数段区间值。

从图片表格所示,本分数段的“分数段人数”为1626人,在上文中说到,贵州省省模的“分数段区间值”为10分。

分数段分均人数=1626/10=162.6(人/分)。

02.考生最低分数段分差:指考生分数与该分数段最底部分数(这个分数区间的下限)的差值。

为何不说是“最低分”,而是说“最底部分数”,因为在实际中,这个分数段的考生分数的最低分不一定是这个区间的下限。如“509-500”这个分数区间,其“最底部分数”(这个分数区间的下限)不一定是这个区间考生分数的最低分,它可能是一个“分数段虚拟分”。

其计算公式:考生分数段分差=考生该次实际考分-该分数段最底部分数。

例:某考生在本次考生中为504分,考生分数段分差=504-500=4(分)。

03.考生最低分数段排位数:指该分数段的考生分数(不包括考生分数)以后的分数对应的排位人数。

其计算公式为:考生最低分数段排位数=分数段分均人数X考生最低分数段分差。

根据上例,考生的最低分数段排位=162.6X4=650.4≈650(人)。

04.考生均分排位:指假设考生分数在分数段内是平均分布的,通过考生本次考试“分数段均分人数”为基础计算出的考生排名。

其计算公式为:考生均分排位=本分数段累计人数-考生最低分数段排位数。

根据上例,“累计人数”为8825人,则考生均分排位=8825-650=8175(人),也就是为8175名。

上述强调过,通过这种方法计算出的结果,与考生实际情况会存在误差,原因是用“平均的思想”,但实际上每一个分数段的考生分布并不是均匀分布的。

但这种方法还是相当比较接近考生实际的,比起从总体上凭感观,例如说“我处于8825名左右”(如例对应的累计人数)这种粗放型的定位精确得多。

例如,在高考填报志愿时,假设该省不公布分数段,公布的分数区间,那么该考生用8175名作为排名去定位自己,比用8825名作为排名去定位自己会精确得多。

2、填报志愿注意事项及填报指南

到底是先选专业还是先选学校,是让考生及家长一直拿不准、辨不清的问题,是优先考虑学校还是专业,上了好学校,专业不喜欢就业前景不理想,怎么办?为了学个好专业掌握热门技能,只能退而求其次选了二流大学,却发现名校文凭才是就业“敲门砖”。选院校和选专业,哪个优先的问题,主要要看考生具备什么样的实力。专家建议:

如果你是高分考生,这样有实力可以在院校和专业上都选,即选好院校又选他认为好的专业;如果你成绩中等,建议还是以选院校为主,尽量进一个实力强的院校;对于分数稍微低一些的考生,就应该以选择专业为主,从就业角度去考虑,尤其是一些专科层面的,这个批次的考生,尽量考虑专业,学一个自己擅长的,或者适合自己的专业,将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。

院校优先:

(一)好学校的好处

好处一、名校光环让你赢得尊敬 自信

社会尊荣感,名校有很多光环,当你出去自报家门的时候,报出自己母校名字的时候,母校的名字首先就会给你界定一个身份。不管这身份最后是否值价。名校往往很容易得到别人的尊敬,否则多多少少会有点失落。家长对于孩子从小的教育就是考大学上名校,清华北大应该说一直是所有家长最大的心愿。而且在同学之间也是一个可以炫耀的资本,认为好的学校肯定会有好的将来,能上名校将来的社会地位、人生轨迹也会变的精彩。

名校光环,可以获得比其他人略多些的机遇,信任和尊重。这种信任和尊重,会给人带来另一种正向的心理价值,那就是自信和责任感。那自信是你在上学之初,被北大录取的时候就开始形成了,“我是在激烈竞争中被选择的”,这种被选择的自我认定,会使你更有自信心。

好处二、就业优势 更多成功机会

有数据清晰地显示,虽然有些人看不惯名校生高傲自负的态度,但是我们不能否认名校生有更多的就业机会,更好的优先职业选择,很多好企业只在名校做招聘。

好处三、丰富的高校资源 助你增长见识

毋庸置疑,名校的硬件设施、软件条件绝对是一流的,由于有国家重点支持,而且有慈善人士或校友捐赠,好学校硬件设施不成问题,图书馆图书藏量惊人,而且随时更新,专业学习的实验设备也一应俱全。从教学楼到图书馆、科研室、研究所这些无疑是一些普通院校望尘莫及的。高额的科研项目基金、科研成果丰硕这些成就终究会带领老师和学生在名校的基础上、在前人的基础上登上更高的阶梯。学生在这里可以得到更全面的发展。

名校会带给你更宽广的见识。名校通常有长久的历史,广泛的世界联系,世界上各种政商名流,文化巨匠,有很多机会会被邀请到名校参加活动,发表演讲。你可以亲眼目睹名流风采,亲耳聆听名家演讲,在北大,你可以看到克林顿,普京,李敖,李嘉诚、比尔盖茨、连战等诸多通常只能在电视、杂志和报纸上看到的人物,听见他们的演讲。这些现场演讲的文字你的确也可以在其他地方看见,但是现场的气氛,场景,质感,是文字报道所无法给予的。

好处四、深厚文化的熏陶 雄厚的人脉资源

名校大多是历经岁月的洗礼、积淀文化的精髓发展起来的。良好的校园文化是无声的熏陶、潜移默化的点染,因为良好的文化氛围,能使人们在不知不觉中,自觉自愿地接受教育,这便是“此时无声胜有声”的教育艺术力量。

名校生的社会影响半径更大,得到其他校友提拔与帮助的机会更多,因此名校往往有更强的社会圈子,可以借助于社会圈子得到更多的社会资源。人一生中,有不少机会,来自你的人脉资源。名校能够给你奠定的人脉资源一定会比普通学校强。这是不容置疑的。因为名校校友很大一部分会在官场、商场掌握核心资源。在美国,哈佛、耶鲁、普林斯顿这样的名校,所产生的总统、银行家、诺贝尔奖获得者要远远多于一般大学。虽然你不能直接因为这些得到好处,但是你在这个网络中,你的生活和事业就会有更多的可能性。

好处五、留学优先 争取深造机遇

国内有数的名校生是国外著名高校留学的主力,他们更容易被接收,更容易得到奖学金,也更容易有选择不同的留学学校的机会。名校重视教师和学生的国际交流与合作,也强调与国内其它大学及科研机构的合作与交流。与国内外许多大学及研究机构,建立了实质性、有成效的合作关系。合作的重点是具体科研课题及学生的共同培养等,这些得天独厚的国际资源也是一些普通院校无法比拟的。

好处六、更好的奖学助学机会

名校不乏成功校友,名校出身成功的机会更大。在名校有更多的个人设立的奖学金、助学机会、创业基金。当然也不排除有成功人士要依靠名校的光环赢得更高的社会知名度,主动为名校提供奖学金以及就业实习的机会。另外,名校社团活动更容易得到赞助,很多商家主动要求冠名名校的某个活动,而普通院校的学生就要去跑外联自己搞定了。

(二)院校优先的弊端:专业可能不对口

如果一心想读重点大学,而自己的分数又不是很有竞争力,可能只能选读重点大学的冷门专业。如果这些冷门专业是自己兴趣所在,那还可以;如若这些冷门专业是自己不感兴趣的,考生可能要面临着很多的压力和困难。

专业优先:

(一)好专业的好处

好处一、学习动力 你的大学不乏味

兴趣与特长是学习原动力,如果清楚自己的兴趣或特长,毫无疑问相关的专业学习当然也得心应手。选择一个自己愿意去努力学习的专业,并打算将来可以作为自己人生事业来做的专业,无疑会投入更多的时间和精力去学习去实践。

选择符合自己兴趣的专业还有一个最主要的好处是,将来毕业找工作也能够很顺利找到,毕竟你专业技能学的好,奖学金、优秀称号也很多,综合素质高,招聘单位一定会很乐意把你招收门下。

好处二、职业发展 你事业的起点

专业是学生的标签,“入对行”可以在一定程度上避免日后发生“英雄无用武之地”的感叹。选好专业是求职的最好优势,如果专业完全不符合你要求,进了大学也学不好,选择专业在一定意义上说就是选择职业,选择未来。大学读书只有四年,职业却将伴随你一辈子。

好处三、生活质量 你生活的乐趣

“对某项工作没有兴趣,容易精疲力竭”——如果对自己的工作没有兴趣,或者做起来不顺手,当然生活的质量相应的也就降低了。

现实生活的压力不断加大,人们开始努力寻找最适合自己的生活方式。而一份称心的工作也是所有人都在努力追求的生活目标。这样一来,你掌握的技能则成了你就业的筹码,专业技能、专业水平将再一次主导你的职业发展,做自己喜欢的事,提高生活质量,让你选择用四年时间学习的、自己兴趣所在的专业帮你实现。

好处四、节约时间 你人生的选择

发现了专业不合适再重头开始选择,那么在时间上将是很大的损失——由于对自己的专业不满意,回去重新学习,是对时间极大的浪费,也是对自己的一次考验,你是否还有勇气再一次投入学习,以学生的心态重拾课本。毕业后同学们都在忙于工作,而你却因对工作的不喜欢,再决定重新进修你是否有这样的魄力和胆识。不要让大学的四年悄然消失,却没有为自己留下让你生存生活的筹码。

(二)专业优先的弊端:可能会受限制 沾不到学校名气的光

不少考生后悔当时为了选择自己喜欢的专业没敢报名校,进了学校才发现,无论是学校硬件设施还是校园文化,都跟名校相距甚远,学校没有为学生制定一个好的职业规划和发展蓝图,学习氛围也不浓烈,很多考生会随波逐流,一事无成。毕业时,虽然专业课学的很扎实,却因不是名校出身被无情拦在门外。

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